Curiosidade e descobertas marcam visita de estudantes de escola de Humildes à Câmara Municipal
Olhares atentos, perguntas, respostas e muita curiosidade. Para os estudantes do 3º, 4º e 5º anos da Escola Municipal Cândido Vitoriano de Cerqueira, no distrito de Humildes, conhecer a Câmara Municipal de Feira de Santana foi a oportunidade de ver, de perto, como funciona parte do Município que eles já vinham estudando em sala de aula. Com idades entre 8 e 12 anos, os alunos participaram, nesta segunda-feira (21), de uma visita promovida pelo projeto Câmara Aberta, que tem o propósito de aproximar a população do Legislativo.
A atividade foi conduzida pelo diretor da Casa, Fábio Rodrigues, e pela coordenadora de Comunicação, Larissa Rezende, e buscou apresentar o Legislativo de forma didática, aproximando conceitos como leis, voto, vereadores e os Três Poderes do universo cotidiano das crianças. O roteiro começou no plenário, onde os estudantes conheceram um pouco da história da Câmara, observaram os quadros dos ex-presidentes e puderam ocupar os lugares onde os vereadores participam das discussões e votações. A partir de exemplos relacionados à própria escola, eles entenderam como funciona o trabalho dos vereadores. “É aqui que eles discutem os projetos e as questões da cidade”, explicou Larissa.
No saguão, a turma também conheceu a exposição “Floresta da Urna Eletrônica: 30 Anos de Democracia Digital”, onde Fábio explicou a importância do voto, o que despertou a atenção dos estudantes. Para Ueslei Azevedo da Silva, de 11 anos, do 5º ano, a experiência ajudou a ampliar a compreensão sobre política. “Eu não sabia que a política está presente em praticamente tudo. Agora eu entendi. Estou gostando de aprender mais”, contou.
A visita terminou na sala da Presidência, onde os alunos conheceram um pouco mais sobre a função do presidente da Câmara, eleito pelos demais vereadores, em uma comparação com uma realidade que eles conhecem bem: “O presidente da Câmara cumpre um papel semelhante ao da diretora na escola”, afirmou a assessora Brenda Pimenta. Para a professora Adriana de Santana, que agendou a visita dos estudantes, a experiência ajuda a transformar o conteúdo trabalhado em sala em conhecimento concreto. “Nada mais viável do que trazê-los a esse espaço para que eles vissem na prática aquilo que eles viram na sala de aula”, afirmou.
A diretora da escola, Mary Nunes, também destacou a importância de aproximar os estudantes dos espaços onde são tomadas decisões que impactam diretamente a vida da população. Segundo ela, as crianças aprendem na escola que demandas como merenda de qualidade, estrutura e melhorias no ambiente escolar dependem de políticas públicas e de diferentes instâncias do poder público. “Eles puderem vivenciar na prática, isso para a gente é muito rico”, avaliou.
E, para quem estava conhecendo a Câmara pela primeira vez, a experiência parece ter cumprido o propósito. “Gostei muito da visita, achei bem interessante. Gostei muito de responder, de fazer as perguntas”, pontuou Maria Clara Araújo, de 11 anos.
